Nov 12, 20 evaluasi placement penempatan yaitu hasil evaluasi dapat dijadikan dasar untuk menyeleksi dan menempatkan peserta didik sesuai dengan minat dan kemampuannya. Pengukuran, penilaian dan evaluasi merupakan kegiatan yang bersifat hierarki. Sementara itu evaluasi menurut rustaman 2003 lebih berpihak kepada kepentingan evaluator. Penelitian berikutnya dilakukan oleh sawaluddin, 2018. Pendahuluan secara umum orang hanya mengidentikkan kegiatan evaluasi sama dengan menilai, karena aktifitas mengukur sudah termasuk didalamnya. Dari penjelasan di atas dapat disimpulkan bahwa konsep dasar evaluasi yaitu evaluasi sebagai suatu proses sistematis untuk menentukan atau membuat keputusan sampai mana tujuantujuan pembelajaran dicapai siswa. Konsep dasar penilaian dan evaluasi pendidikan binhams blog. Namun demikian sebelum mempelajari analisis kebijakan. Konsep dasar pemantauan dan evaluasi wahyudi kumorotomo. Sedangkan menurut guba dan lincoln 1985, bahwa evaluasi sebagai a process for describing an evaluand and judging its merit and worth. Sebagai konsep dasar, istilah pendidikan education dan pelatihan traning dan, sudah banyak didiskusikan secara luas, baik dalam konteks yang bertentangan dikotomis, saling menambahkan maupun secara terpisah. Sebagi sebuah program, pendidikan merupakan aktivitas sadar dan sengaja. Evaluasi dilakukan untuk mengetahui kemampuan siswa, selain untuk mengadakan perbaikan. Pengertian evaluasi, penilaian, pengukuran dan tes 1.
Dalam makalah ini hanya dibicarakan masalah konsep dasar evaluasi hasil belajar meskipun dalam pembicaraan tentang evaluasi hasil belajar ini juga disinggung masalah konsep dasar evaluasi pembelajaran. Ana ratna wulan fpmipa universitass pendidikan indonesia. Pengertian evaluasi secara umum, pengertian evaluasi ini ialah suatu proses identifikasi untuk mengukurmenilai apakah suatu kegiatan atau juga. Dengan evaluasi, maka maju dan mundurnya kualitas pendidikan dapat. Evaluasi placement penempatan yaitu hasil evaluasi dapat dijadikan dasar untuk menyeleksi dan menempatkan peserta didik sesuai dengan minat dan kemampuannya. Metodologi penelitian dan teknik penyusunan skripsi. Dalam konteks ini, evaluasi berarti penilaian atau pengukuran. Bob houston seorang ahli evaluasi di amerika serikat texas menyarankan untuk mendapatkan hasil yang lebih i obyektif dalam evaluasi, maka variasi teknik tidak hanya dikembangkan dalam. Prinsipprinsip, jenis dan syarat evaluasi pembelajaran 46 c. Evaluasi evaluation evaluasi ini berkaitan dengan kemampuan untuk melakukan justifikasi atau penilaian terhadap suatu materi atau obyek. Pengertian pengukuran, penilaian dan evaluasi pembelajaran pengukuran, penilaian.
Pengertian evaluasi terdapat beberapa istilah yang sering disalahartikan dalam kegiatan evaluasi, yaitu evaluasi evaluation, penilaian assessment, pengukuran measurement, dan tes test. Evaluasi belajar dan pembelajaran pdf download ae94280627. Latar belakang evaluasi merupakan subsistem yang sangat penting dan sangat di butuhkan dalam setiap sistem pendidikan, karena evaluasi dapat mencerminkan seberapa jauh perkembangan atau kemajuan hasil pendidikan. Minimal evaluasi dilakukan pada akhir tahun ajaran dan menjadi slaah satu dasar pengembangan program untuk tahun ajaran berikutnya. Evaluasi evaluation merupakan penilaian program pendidikan secara menyeluruh. Dari arti kata form uang merupakan dasar dari istilah formatif maka evaluasi formatif dimaksudnkan untuk mengetahui sejauh mana siswa telah terbentuk setelah mengikuti sesuatu program tertentu. Nov 23, 2017 evaluasi belajar dan pembelajaran pdf download ae94280627. Nov 17, 2009 konsep dasar pengukuran, penilaian, dan evaluasi a. Minsalnya, pendidikan dan pelatihan saat dipandang sebagai dua terminologi yang bertentanga, yang pertama dianggap umum dan. Atas dasar prinsip inilah maka seyogyanya dalam proses belajarmengajar, untuk mengukur kemampuan belajar siswa digunakan teknik evaluasi yang bervariasi. Konsep evaluasi istilah evaluasi berasal dari bahasa inggris evaluation yang berarti penilaian atau penaksiran john m. Penilaian dalam arti asesmen merupkan kegiatan untuk memperoleh informasi tentang pencapaian dan kemajuan belajar siswa sedangkan penilaian dalam arti evaluasi merupakan kegiatan yang.
Dengan evaluasi hasil belajar yang di laksanakan secara teratur, terencana, dan terjadwal itu maka dimungkinkan bagi evaluator untuk memperoleh informasi yang dapat memberikan gambaran mengenai kemajuan atau perkembangan peserta didik, sejak dari awal mulai mengikuti program pendidikan sampai pada saat saat mereka mengakhiri program pendidikan yang mereka tempuh itu. Evaluasi menurut pengertian bahasa, kata evaluasi berasal dari bahasa inggris evaluation yang berarti penilaian atau penaksiran john m,echols dan hasan shadily, 1983. Pengertian evaluasi, tujuan, fungsi, tahapan dan menurut. Suatu keharusan bagi seorang seorang penyuluh ataupun calon penyuluh untuk mengetahui konsep dasar evaluasi terutama terkait pengertian dasar tentang evaluasi, tujuan evaluasi dan manfaat evaluasi, teknik evaluasi, model dan pendekatan evaluasi. P ada modul ini, mahasiswa telah sampai pada tataran mempelajari analisis kebijakan publik di mana sebelumnya telah mempunyai bekal ilmu pengetahuan kebijakan publik yang diperoleh pada masa studi strata satu s1.
Konsep dasar evaluasi program bimbingan dan konseling. Konsep evaluasi program bimbingan dan konseling akhmad. Pengertian evaluasi pembelajaran kata evaluasi sering digunakan dalam pendidikan. Makalah evaluasi pembelajaran konsep dasar evaluasi. Kegiatan evaluasi merupakan kegiatan yang sangat penting dilakukan oleh guru selama proses pembelajaran.
Sedangkan menurut pengertian istilah evaluasi merupakan kegiatan yang. Sedangkan evaluasi pembelajaran merupakan proses sistematis untuk memperoleh informasi tentang keefektifan proses pembelajaran. Konsep dasar pendidikan adalah proses belajar yang berarti didalam pendidikan itu terjadi proses pertumbuhan, perkembangan, atau perubahan yang lebih dewasa, lebih baik, dan lebih matang pada diri. Dalam arti luas evaluasi adalah suatu proses dalam merencanakan, memperoleh, dan menyediakan informasi yang sangat diperlukan untuk membuat alternatifalternatif keputusan. Jurnal konsep dasar penelitian ilmiah pdf fathoni, abdurrahmat. Evaluasi yang dilakukan oleh pendidik ini dapat berupa evaluasi hasil belajar dan evaluasi pembelajaran. Dari pembahasan diatas, maka menandakan bahwa evaluasi pembelajaran tidak hanya dapat dilakukan oleh seorang guru sendirian, namun semua guru. Konsep dasar evaluasi pembelajaran linkedin slideshare. Tugas dari evaluator adalah melakukan evaluasi, menginterpretasi data sesuai dengan kriteria evaluasi, menggunakan penemuan dari evaluasi untuk membuat keputusan dalam memberikan asuhan keperawatan. Pengertian penelitian penelitian adalah terjemahan dari kata inggris, research. Konsep evaluasi program bimbingan dan konseling akhmad sudrajat. Doc konsep evaluasi pembelajaran rirry dwi fitriasih.
Pengertian pengukuran, evaluasi, dan penilaian pendidikan secara harfiah, kata evaluasi berarti penilaian. Peranan dan pihakpihak yang terkait dalam evaluasi pembelajaran 60 bab 3 kerangka dasar, ruanglingkup, karakteristik, ciriciri, dan model, evaluasi. Latar belakang masalah pendidikan merupakan sebuah program. Tanpa mengetahui konsep dasar evaluasi seorang pendidik guru tidak akan dapat menyusun suatu alat evaluasi. Konsep dasar evaluasi belajar dan pembelajaran evaluasi hasil belajar menekankan kepada diperolehnya informasi tentang seberapakah perolehan siswa dalam. Konsep tentang pengukuran, penilaian, assesment, evaluasi. Evaluasi pembelajaran dengan pedekatan kurikulum 20. Untuk lebih memahami apa yang dimaksud dengan evaluasi, maka dapat dikatakan bahwa. Untuk itu diperlukan pemahaman yang mendasar tentang konsep dasar evaluasi. Pemahaman konseptual ini sangat diperlukan agar guru mempunyai dasar yang kuat dalam menilai hasil belajar siswa. Definisi dan ruang lingkup evaluasi pembelajaran definisi.
Konsep dasar evaluasi belajar dan pembelajaran evaluasi hasil belajar menekankan kepada diperolehnya informasi tentang seberapakah. Evaluasi atau penilaian berarti tindakan untuk menentukan nilai sesuatu. Dalam proses evaluasi harus ada pemberian pertimbanganj udgement. Dengan evaluasi hasil belajar yang di laksanakan secara teratur, terencana, dan terjadwal itu maka dimungkinkan bagi evaluator untuk memperoleh informasi yang dapat memberikan gambaran mengenai kemajuan atau perkembangan peserta didik, sejak dari awal mulai mengikuti program pendidikan sampai pada saat saat mereka mengakhiri program pendidikan yang. Selanjutnya tentang istilah evaluasi, menurut carl h. Pengawas melakukan pembinaan dan pengawasan dalam bentuk mendorong konselor dan personil layanan bimbingan dan konseling untuk melakukan evaluasi program dan keterlaksanaan program. Evaluasi formatif atau tes formatif diberikan pada akhir setiap program. Apr 07, 2012 bahanbahan dokumentasi hasil evaluasi inilah yang dapat dijadikan dasar penemuan kelemahankelemahan atau kekurangankekurangan yang kemudian harus diusahakan jalan pemecahannya.
Buku ini berisikan tentang 1 konsep program bimbingan dan konseling, meliputi. Hal ini tentu saja terjadi karena evaluasi belajar dan evaluasi pembelajaran menurut penulis tak dapat dipisahkan. Wiersma dan jurs berpendapat bahwa evaluasi adalah suatu proses yang mencakup pengukuran yang juga berisi pengambilan keputusan tentang nilai. Artinya ketiga kegiatan tersebut dalam kaitannya dengan proses belajar mengajar tidak dapat dipisahkan satu sama lain dan dalam. Yulaelawati 2004 mengungkapkan bahwa terdapat perbedaan antara evaluasi dengan asesmen. Tujuan evaluasi tujuan evaluasi adalah untuk melihat kemampuan klien dalam mecapai tujuan. Sedangkan evaluasi pembelajaran merupakan proses sistematis untuk memperoleh informasi tentang keefektifan proses pembelajaran dalam membantu siswa. Id kali ini kita akan membahas mengenai evaluasi, penjelasan mengenai evaluasi ini diantara sebagai berikut. Namun, banyak dari kita yang belum memahami secara tepat arti kata evaluasi, pengukuran, dan penilaian. Nur, konsep dasar evaluasi pembelajaran penjasorkes data atau informasi yang diperoleh dari hasil pengukuran yang berbentuk angka atau skor, frekwensi, waktu, jarak dan jumlah. Dec 19, 2012 dalam sudijono 2006 disebutkan bahwa salah satu prinsip dasar yang harus senantiasa diperhatikan dan dipegangi dalam rangka evaluasi hasil belajar adalah prinsip kebulatan, dengan prinsip mana evaluator dalam melaksanakan evaluasi hasil belajar dituntut untuk mengevaluasi secara menyeluruh terhadap peserta didik baik dari segi pemahamannya.
Jadi, evaluasi adalah suatu proses untuk menggambarkan peserta didik dan. Dalam evaluasi pendidikan atau pembelajaran di sekolahan dapat digambarkan adanya input bahan mentah yaitu calon siswa yang akan masuk sekolah, transformasi mesin yang bertugas mengubah bahan mentah menjadi bahan jadi dalam istilah pendidikan sekolahlah yang di sebut transformasi, dan output bahan jadi yang dihasilkan oleh transformasi ada pula yang di. Pada bagian pertama ini akan dibahas secara umum halhal yang berkenaan dengan prinsip dasar asesmen proses dan hasil belajar, yang meliputi. Tanpa mengetahui konsep dasar evaluasi seorang penyuluh akan kesulitan dalam merencanakan dan. Tujuan evaluasi adalah untuk menentukan kualitas daripada sesuatu, terutama yang berkenaan dengan nilai dan arti. Evaluasi bukanlah sekadar menilai sesuatu aktivitas secara spontan dan insidental, melainkan merupakan kegiatan untuk menilai sesuatu secara terencana, sistematik, dan terarah berdasarkan atas tujuan yang jelas. Oleh karena itu, kegiatan evaluasi hendaknya memperhatikan konsep dasar evaluasi yang berguna untuk mencapai tujuan pembelajaran. Atau singkatnya, evaluasi adalah suatu proses untuk menggambarkan siswa dan menimbanya dari segi nilai dan arti. Pengertian dan esensi konsep evaluasi, asesmen, tes, dan pengukuran oleh. Bahkan, banyak orang mengartikan ketiganya dengan satu. Program melibatkan sejumlah komponen yang bekerja sama dalam sebuah proses untuk mencapai tujuan yang diprogramkan. Nov 04, 2011 konsep dasar evaluasi belajar dan pembelajaran evaluasi hasil belajar menekankan kepada diperolehnya informasi tentang seberapakah perolehan siswa dalam mencapai tujuan pengajaran yang ditetapkan. Pemberian pertimbangan ini pada dasarnya merupakan konsep dasar evaluasi.
283 771 978 803 1157 1363 147 1080 1507 1283 709 127 707 1278 58 467 1344 1517 106 1546 400 1030 56 1385 51 1398 1139 570 588 736 607 1100